Table des matières

Trouver, accueillir, reconnaître l’absent

***

***

Remerciements

Avant-propos

I. Objets transitionnels et phénomènes transitionnels

I. Hypothèse originelle

La première possession

Insuffisance de la définition courante de la nature humaine

Instauration d’un modèle personnel

Résumé des qualités particulières de la relation

Relation entre l’objet transitionnel et le symbolisme

Description clinique d’un objet transitionnel

Deux frères : opposition de la première utilisation de leurs possessions

Valeur dans ta prise d’une observation

Valeur dans la prise d’une observation

La contribution de l’enfant

Exemples disponibles

Étude théorique

Relation à l’objet interne (M. Klein)

Illusion-désillusionnement

L’illusion et la valeur de l’illusion

Développement de la théorie illusion-désillusionnement

Résumé

II. Application de la théorie

Psychopathologie dans l’aire des phénomènes transitionnels

La ficelle

Note ajoutée en 1969

III. Matériel clinique : aspects de l’activité fantasmatique

Conclusion

II. Rêver, fantasmer, vivre

Deux rêves

L’aire de l’informe

III. Jouer

Jeu et masturbation

Les phénomènes transitionnels

Le jeu dans le temps et dans l’espace

Edmond, deux ans et demi

Théorie du jeu

Illustration

Psychothérapie

Résumé

IV. Jouer

À la quête du soi

Un cas

Une séance

Commentaire

V. La créativité et ses origines

L’idée de créativité

Clivage des éléments masculins et féminins chez l’homme et chez la femme

Données cliniques

Un cas

Dissociation

Éléments masculins et féminins chez l’homme et la femme97

Addendum à la partie clinique

Résumé des observations préliminaires.

Éléments masculins et éléments féminins a l’état pur

Hypothèse relative au contraste existant entre divers types de relations d’objet

Identité : enfant et sein

La nature du facteur de l’environnement

Opposition entre les éléments masculins et les éléments féminins

Résumé

Note additive sur le thème du vol

VI L’utilisation de l’objet et le mode de relation à l’objet au travers des identifications

Résumé

VII. La localisation de l’expérience culturelle

Thèse principale

Suite de l’argumentation

Résumé

VIII. Le lieu où nous vivons119

Une zone intermédiaire

Un espace potentiel

IX. Le rôle de miroir de la mère et de la famille dans le développement de l’enfant

X. Interrelation envisagée en termes d’identifications croisées et indépendamment des motions pulsionnelles

Remarques générales sur la thérapie

Entretien avec une adolescente

Interrelations en termes d’identifications croisées

Cas d’une femme célibataire, âgée de quarante ans

Relation entre les changements et le processus thérapeutique

XI. Concepts actuels du développement de l’adolescent : leurs conséquences quant à l’éducation146

Observations préliminaires

Maladie ou santé ?

Thèse principale

Une confusion plus grande encore

Mort et meurtre dans le processus de l’adolescence

Nature de l’immaturité

Le potentiel de l’adolescence

Construction, réparation, restitution

Idéalisme

Résumé

Post-scriptum

Références bibliographiques