Table des matières

Avant-propos à l’édition française

Première partie. Développement de l’enfant

1. Intégration du moi au cours du développement de l’enfant (1962)

A) La schizophrénie infantile ou autisme

B) La schizophrénie latente

C) La défense du faux « self »

D) La personnalité schizoïde

1° Intégration à partir de quoi ?

2° Intégration à quoi ?

Résumé

2. L’enfant en bonne santé et l’enfant en période de crise : quelques propos sur les soins requis3 (1962)

Résumé

3. Élaboration de la capacité de sollicitude6 (1963)

Résumé

4. Le passage de la dépendance à l’indépendance dans le développement de l’individu10 (1963)

La socialisation

Le passage

Les trois catégories

La dépendance absolue

Dépendance relative

Cas cliniques

Vers l’indépendance

5. Morale et éducation11 (1963)

Le sens des valeurs

Deuxième partie. Théorie et technique

6. Contribution de l’observation directe des enfants a la psychanalyse15 (1957)

L’observation des jeunes enfants dans une situation établie

Objets et phénomènes transitionnels

Analyse de l’enfant en période de latence16 (1958)

Nature de la psychanalyse

Diagnostic

Le transfert

La technique psychanalytique adaptée a l’enfant pendant cette période

Nature de la période de latence

À quel moment interpréter ?

La fin du traitement

Nosographie : y a-t-il une contribution de la psychanalyse a la classification psychiatrique ?18 (1959-1964)

Historique

Psychonévroses et psychoses

Remarque générale

Quelques recommandations

1° Le faux « self ».

2° La psychopathie

3° La question de la psychose et de la classification

Le conflit inhérent

Classification selon la déformation de l’environnement

Résumé

Note sur la dépression nerveuse

Principe

9. Distorsion du moi en fonction du vrai et du faux « self » (1960)

Historique

Exemple

L’esprit, siège de l’intelligence, et le faux « self »

Étiologie

Le rôle de la mère

Le vrai « self »

Les degrés du faux « self »

L’application clinique

Conséquences pour le psychanalyste

10. Les visées du traitement psychanalytique27 (1962)

11. Vues personnelles sur l’apport de Mélanie Klein (1962)28

12. De la communication et de la non-communication suivi d’une étude de certains contraires29 (1963)

L’élément de toute pensée constitue le noyau d’un monde intellectuel (Keats)

La relation d’objet

Théorie de la communication

L’objet perçu objectivement

Les contraires

Les individus en tant qu’êtres isolés

Résumé

13. La formation du psychiatre d’enfants32 (1963)

Qu’est-ce que la psychiatrie infantile ?

Classification

La psychiatrie infantile est-elle avalisée ?

La psychiatrie

Zones d’intérêt

La psychiatrie et la théorie du développement de la personnalité

La pédiatrie

La psychiatrie des enfants, spécialité autonome

La place de la psychanalyse

Sélection

Conclusion

Résumé

14. Psychothérapie des troubles du caractère33 (1963)

Étiologie des troubles du caractère

Indications thérapeutiques

Les filles

Illustrations cliniques

Un cas courant

Trois cas favorables

Commentaire

Un cas à la limite des troubles du caractère et de la psychose

15. Le travail social des cas individuels37 et la maladie mentale38 (1963)

16. Théorie des troubles psychiatriques en fonction des processus de maturation de la petite enfance 42 (1963)

Catégories de cas possibles

Application plus large de la technique psychanalytique

L’approfondissement du travail d’interprétation

Réalité psychique personnelle localisée à l’intérieur

Mécanismes de projection et d’introjection

Relation objectale

L’état du moi du patient

Le nourrisson et les soins

Soins maternels et santé mentale

Le moi dans la première enfance

Nature du trouble psychiatrique

Les sources de mes idées personnelles

Illustration clinique

Le nourrisson dépendant

Les tendances innées

Modifications de la technique

Les risques de la dépendance

La fonction de maintien (holding)

Comparaison des techniques

Adaptation et satisfaction des pulsions du ça

Résumé

17. Les soins hospitaliers en complément d’une psychothérapie intensive au cours de l’adolescence43 (1963)

Esquisse de l’adolescence

La maladie pendant l’adolescence

Interaction des processus pathologiques et des processus de maturation

Notes concernant le cas d’un garçon

Résumé

18. L’état de dépendance dans le cadre des soins maternels et infantiles et dans la situation analytique47 (1963)

Bibliographie